Temat dnia: Rolnik producent żywności.

Data: 09.04.2021 r. (piątek)

Temat kompleksowy: Wiosna tuż-tuż.

Temat dnia: Rolnik producent żywności.

1. Poranna rozgrzewka:

2. „Koza” – zabawa grafomotoryczna według Elżbiety Minczakiewicz. 

R. przygotowuje dla dziecka kartkę A4, ołówek, kredki. R. czyta tekst i jednocześnie demonstruje sposób rysowania poszczególnych elementów wyróżnionych w tekście. Następnie R. kilkukrotnie mówi tekst, a dziecko rysuje.

Koza

Elżbieta Minczakiewicz

Prostokąt niewielki, a do tego nóżki.

Z prawej strony łebek, a przy nim dwa różki.

Z tyłu krótki ogon, z przodu prosta broda…

Tak!… uparta koza prawie już gotowa!

3.„Kto jest producentem żywności?” – zabawa słownikowa. 

R. zapoznaje dzieci z pojęciami: producent, żywność. Prosi dzieci, by określiły, co takiego produkuje rolnik, po co on to robi oraz jak ważna jest praca rolnika dla wszystkich ludzi.

4. „Co z pola, co z ogrodu, a co z zagrody?” – zabawa dydaktyczna. 

R. przygotowuje trzy półki i wiele obrazków przedstawiających produkty z pola – warzywa i zboża, produkty z ogrodu – owoce oraz produkty zwierzęce – jajka, mleko, mięso. Prosi, aby dziecko je posegregowało i przyczepiło do odpowiednich półek – ze względu na miejsce pochodzenia.

Jabłka

Gruszki

Jajka

Mięso wieprzowe

Mleko 

Zboże

Ziemniaki

Śliwki

Ziarno zbóż

Ser twaróg

Masło

Ser żółty

Marchew

5.„Zdrowe zakupy” – zabawa dydaktyczna. R. mówi, iż zdrowa żywność to taka, która jest najmniej przetworzona (wyjaśnia to pojęcie). Przedstawia dziecku piramidę zdrowia. Dziecko określa, które produkty pochodzą z pracy rolnika.

Piramida zdrowia

6. 4 - latki Praca w KP2.20 - ćwiczenia motoryki małej, utrwalenie wiadomości na temat wiejskich zwierząt i produktów, które można od nich otrzymać.

7. 5 - latki Praca w KP3.39 – dopasowywanie produktów do źródeł ich pochodzenia. 

Dzieci podają nazwy produktów. Przyporządkowują produkty źródłom ich pochodzenia. Rysują kwadrat, koło lub trójkąt przy właściwych produktach.

 7.„Wiejska zagroda” – praca plastyczna dla dzieci 4 i 5- letnich:

Rysowanie kredkami pastelowymi na kartkach formatu A4. Wykonanie albumu z pracami. Podczas zabawy można wprowadzić angielskie nazwy zwierząt: krowa – cow, koń – horse, świnia – pig, koza – goat, kura – chicken, kaczka – duck.

8. Dla chętnych do obejrzenia prezentacja pt.:" Co nam dają zwierzęta":

Pozdrawiamy i życzymy miłego weekendu! 

Pani Karolina i Pani Ewa!❤💚💜