Temat dnia: Co można kupić w księgarni?
"Co można kupić w księgarni?” – rozmowa na temat księgarni na podstawie doświadczeń dzieci i zabawy dydaktycznej.
Rodzic układa na stole np.: jabłka, ogórki, mleko, trzy różne książki, ciasto, babeczki, rogalik, kwiat cięty, kwiat doniczkowy. Rodzic mówi: Leżą tutaj produkty, które można kupić w różnych sklepach, posegreguj je.
Dziecko próbuje podać nazwy sklepów, w których można kupić dane produkty (sklep spożywczy, księgarnia, cukiernia, kwiaciarnia). Dziecko głośno przelicza produkty w każdym zbiorze.
Rodzic pyta dziecka: Co jeszcze, poza książkami, można kupić w księgarni?
Rodzic pyta dziecka: Co jeszcze, poza książkami, można kupić w księgarni?
„Poproszę trzy książki” – zabawa dydaktyczna.
W czasie zabawy 5-latki mogą użyć zabawkowych pieniędzy z W.56
Rodzic tłumaczy dziecku, że aby coś kupić, potrzebujemy pieniędzy. Dziecko z kolorowych papierów wycinają prostokąty. Rodzic umawia się z dzieckiem, że prostokąty w kolorze czerwonym – to banknoty o najwyższym nominale, prostokąty w kolorze niebieskim – to banknoty o średnim nominale, a prostokąty w kolorze żółtym – to banknoty o najniższym nominale.
Dziecko wycina dowolną ilość prostokątów (minimum po trzy) w tych trzech kolorach.
Rodzic mówi: Podnieś banknot, który ma największą wartość. Dziecko podnosi czerwony prostokąt, kładzie na stole. Rodzic mówi: Podnieś banknot, który ma najniższą wartość. Dziecko podnosi żółty prostokąt, kładzie na stole. Rodzic mówi: Podnieś banknot, który ma wartość większą od banknotu żółtego, ale mniejszą od czerwonego. Dziecko podnosi niebieski banknot, kładzie na stole.
Rodzic mówi: Wyobraź sobie, że to są prawdziwe pieniądze, za które możesz coś kupić. Przenieśmy się do dużej księgarni, w której jest bardzo wiele regałów z kolorowymi książkami. Są tutaj książki pełne obrazków, są też takie, w których są same litery.
Zabawcie się z rodzicami i rodzeństwem w sklep z książkami. Możecie użyć kolorowych prostokątów, pamiętając o ich nominałach albo zabawkowych pieniędzy. 5-latki mogą skorzystać z W.56
Zabawy ruchowe:
– „Ile zrobię kroków?” – dziecko dostaje książkę w twardej oprawie, kładzie ją sobie na głowie i próbuje zrobić kilka kroków. Dziecko liczy, ile kroków udało im się zrobić, zanim książka spadła. Rodzic może zabawić się z Wami :)
– „Odgadywanie tytułów bajek” – dziecko przedstawia rodzicowi za pomocą gestów i ruchów jakąś postać z bajek, np. Kubusia Puchatka, Króla lwa. Gdy rodzic odgadnie, następuje zmiana ról.
„Memory” – gra pamięciowa z W.46. (niektóre dzieci może wykorzystały memory na wcześniejszych zajęciach w przedszkolu). Można wykorzystać grę "Memory" z domu, jeżeli taka jest.
Dziecko przygotowują karty do gry z W.46, a następnie gra z rodzicami i rodzeństwem. Dziecko układa karty lewą stroną ku górze i zaczyna grę. Każda osoba po kolei odkrywa dwie wybrane przez siebie karty. Jeśli odkryła karty dotyczące tej samej bajki (np. Kopciuszek i pantofelek), zabiera je i może wykonać jeszcze jeden ruch. Wygrywa ta osoba, która zbierze najwięcej par.
Wysłuchajcie piosenki i przypomnijcie sobie niektóre baśnie Hansa Chrisiana Andersena. Chętne dzieci mogą nauczyć się piosenki i zaśpiewać.
"Podróż do krainy bajek" (muzyka i słowa: Maria Szreder)
1. Lubimy baśnie smutne i wesołe,
to chyba jasne, czemu tak się dzieje.
Te smutne niezłą dają życia szkołę,
wesołe dają zaś nadzieję.
Ref. Zabierz nas, zabierz do krainy bajek
niezapomniany panie Andersenie.
Niechaj przez chwilę, chociaż nam się zdaje,
że może każde spełnić się marzenie.
2. A w Kopenhadze ponoć wieczorami
po dzień dzisiejszy błądzi po ulicach
widmo dziewczynki małej z zapałkami
wraz ze swą smutną tajemnicą.
Ref. Zabierz nas zabierz….
3. Lecz Calineczka spotka księcia w końcu,
brzydkie kaczątko stanie się łabędziem,
ziarenko groszku wykiełkuje w słońcu,
a słowik zawsze śpiewać będzie.
Ref. Zabierz nas zabierz….
W ciągu dnia pamiętajcie o higienie rąk i stosowaniu zwrotów grzecznościowych.
W dowolnym momencie dnia wybierzcie z rodzicami buźkę, określającą Wasz nastrój.
Samych przyjemności w ciągu dnia :) Pozdrawiamy! Pani Justyna i Pani Ewa
Wysłuchajcie piosenki i przypomnijcie sobie niektóre baśnie Hansa Chrisiana Andersena. Chętne dzieci mogą nauczyć się piosenki i zaśpiewać.
"Podróż do krainy bajek" (muzyka i słowa: Maria Szreder)
1. Lubimy baśnie smutne i wesołe,
to chyba jasne, czemu tak się dzieje.
Te smutne niezłą dają życia szkołę,
wesołe dają zaś nadzieję.
Ref. Zabierz nas, zabierz do krainy bajek
niezapomniany panie Andersenie.
Niechaj przez chwilę, chociaż nam się zdaje,
że może każde spełnić się marzenie.
2. A w Kopenhadze ponoć wieczorami
po dzień dzisiejszy błądzi po ulicach
widmo dziewczynki małej z zapałkami
wraz ze swą smutną tajemnicą.
Ref. Zabierz nas zabierz….
3. Lecz Calineczka spotka księcia w końcu,
brzydkie kaczątko stanie się łabędziem,
ziarenko groszku wykiełkuje w słońcu,
a słowik zawsze śpiewać będzie.
Ref. Zabierz nas zabierz….
W ciągu dnia pamiętajcie o higienie rąk i stosowaniu zwrotów grzecznościowych.
W dowolnym momencie dnia wybierzcie z rodzicami buźkę, określającą Wasz nastrój.
Samych przyjemności w ciągu dnia :) Pozdrawiamy! Pani Justyna i Pani Ewa
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz