Temat dnia: Dziękuję Ci Mamo! Dziękuję Ci Tato!
Kochane dzieci dzisiaj Święto Wszystkich Mam. Złóżcie życzenia swoim kochanym mamom, wręczcie laurki oraz portrety, które wczoraj wykonaliście i mocno swoje mamy ukochajcie. Możecie zaśpiewać piosenkę "Podarujmy mamie" i zaprosić mamę na kawkę i ciastko.
Poranne ćwiczenia gimnastyczne:
1. „Zwierzęta” – rodzic mówi dziecku jakim zwierzęciem jest (np. kot, pies, kura, kaczka). Dziecko przemieszcza się po pokoju, naśladując ruchy danego zwierzęcia i wydawane przez nie odgłosy.
2. „Taniec z rodzicami” – zatańcz z rodzicem na gazecie do wybranej piosenki, starajcie się nie wychodzić stopami poza jej granice, np. Na prawej nodze! Na lewej nodze! W kółeczko!
3. „Do celu” – rzucanie piłeczkami lub małymi poduszkami np. do kosza, obręczy.
3. „Do celu” – rzucanie piłeczkami lub małymi poduszkami np. do kosza, obręczy.
Poćwicz z tatą, mamusia ma dzisiaj święto😊
Dzisiaj obchodzimy również Dzień Rodziny, dlatego przygotujemy również niespodziankę dla taty, żeby nie było mu smutno. Na początek wysłuchajcie opowiadania.
Portret taty
Renata Piątkowska
Jak ja lubię rysować. A właśnie wczoraj w przedszkolu nasza pani powiedziała:
– Dzieci, zbliża się Dzień Ojca. Z tej okazji niech każde dziecko namaluje portret swojego taty. Potem oprawimy wasze rysunki w ramki i prezent gotowy. Wszystkie dzieci zabrały się do pracy. Malowały w skupieniu. Niektóre z przejęcia wysunęły nawet koniuszki języków, a inne przygryzały wargi.
– Tomek, zobacz – powiedział Maciek, pokazując swój rysunek.
– Mój tata jest nawet trochę podobny do twojego.
– No chyba tak. Rysunki Wiktora i Szymona też mało się różnią od naszych – stwierdziłem.
– Za to zobacz rysunek Bartka – szepnął Maciek. – On namalował tacie długie włosy i kolczyk w uchu.
– No to może on się pomylił i narysował swoją mamę – zaciekawiłem się. Inne dzieci też zwróciły uwagę na rysunek Bartka.
– Proszę pani, czy tak może wyglądać tata? – zapytała Ania, wskazując palcem na kartkę Bartka.
– Jego tata ma dłuższe włosy niż moja mama – zmartwiła się Marta.
– Odczepcie się – zdenerwował się Bartek. – Mój tata ma długie włosy, bo mu się tak podoba.
– Ciekawe, czy on czasem zaplata je sobie w warkoczyki? – chciała się dowiedzieć Ania.
– To nie może być tata – stwierdził Olek – bo panowie nie noszą kolczyków. To na pewno jest jego mama.
– Wcale nie. – Bartek był już bliski łez. – To jest mój tata, a wy się nie znacie! Pani kazała powiesić dzieciom gotowe rysunki na ścianie. Jednak Bartek schował swój obrazek i nie chciał go już nikomu pokazywać.
– Dzieci – powiedziała pani – tatuś Bartka nosi długie włosy i kolczyk w uchu. Bartek świetnie go namalował, bardzo mi się podoba jego praca. Tata Bartka jest muzykiem, artystą, występuje na scenie. Artyści często ubierają się kolorowo, noszą długie włosy, czasem nawet farbują je na różne kolory. Ale pamiętajcie, że jeśli ktoś wygląda lub ubiera się inaczej, to nie powód, żeby się z niego śmiać lub mu dokuczać. (…)
– Dzieci, jutro w przedszkolu będzie dzień muzyczny. Poznacie różne instrumenty. Zobaczycie, jak się na nich gra. To właśnie tata Bartka opowie Wam wiele ciekawych rzeczy o muzyce. (…)
I rzeczywiście, następnego dnia tata Bartka przyniósł do przedszkola gitarę, harmonijkę, flet i skrzypce. Jakoś nikt nie wspominał już o jego długich włosach i kolczyku w uchu. Tata Bartka zachęcał wszystkich, by spróbowali zagrać coś na flecie i gitarze. Dzieci były zachwycone, a Bartek pękał z dumy. Już nikt nie śmiał się z jego rysunku, który Bartek nie wiadomo kiedy powiesił obok innych. (…)
– Proszę pani, czy tak może wyglądać tata? – zapytała Ania, wskazując palcem na kartkę Bartka.
– Jego tata ma dłuższe włosy niż moja mama – zmartwiła się Marta.
– Odczepcie się – zdenerwował się Bartek. – Mój tata ma długie włosy, bo mu się tak podoba.
– Ciekawe, czy on czasem zaplata je sobie w warkoczyki? – chciała się dowiedzieć Ania.
– To nie może być tata – stwierdził Olek – bo panowie nie noszą kolczyków. To na pewno jest jego mama.
– Wcale nie. – Bartek był już bliski łez. – To jest mój tata, a wy się nie znacie! Pani kazała powiesić dzieciom gotowe rysunki na ścianie. Jednak Bartek schował swój obrazek i nie chciał go już nikomu pokazywać.
– Dzieci – powiedziała pani – tatuś Bartka nosi długie włosy i kolczyk w uchu. Bartek świetnie go namalował, bardzo mi się podoba jego praca. Tata Bartka jest muzykiem, artystą, występuje na scenie. Artyści często ubierają się kolorowo, noszą długie włosy, czasem nawet farbują je na różne kolory. Ale pamiętajcie, że jeśli ktoś wygląda lub ubiera się inaczej, to nie powód, żeby się z niego śmiać lub mu dokuczać. (…)
– Dzieci, jutro w przedszkolu będzie dzień muzyczny. Poznacie różne instrumenty. Zobaczycie, jak się na nich gra. To właśnie tata Bartka opowie Wam wiele ciekawych rzeczy o muzyce. (…)
I rzeczywiście, następnego dnia tata Bartka przyniósł do przedszkola gitarę, harmonijkę, flet i skrzypce. Jakoś nikt nie wspominał już o jego długich włosach i kolczyku w uchu. Tata Bartka zachęcał wszystkich, by spróbowali zagrać coś na flecie i gitarze. Dzieci były zachwycone, a Bartek pękał z dumy. Już nikt nie śmiał się z jego rysunku, który Bartek nie wiadomo kiedy powiesił obok innych. (…)
Rodzic zadaje pytania: Co robiły dzieci w przedszkolu? Dlaczego dzieci zainteresowały się rysunkiem Bartka? Kim okazał się tata Bartka? Kim jest twój tata? Czym się zajmuje? Jak wygląda?
Możesz dokończyć zdania, np.:
- Mój tata jest…,
- Mój tata lubi…,
- Mój tata nie lubi…,
- Ulubionym kolorem mojego taty jest…,
- Z tatą lubię najbardziej…,
- Mój tata jest najlepszy, ponieważ…
Praca z KP4.23 (5-latki)
"Zrobię portret taty!" - narysujcie portret swojego taty (4-latki).
Wręczcie swoje portrety swoim tatusiom.
„Jak mogę pomóc tacie?” – rodzic pyta dziecka, czy tata pracuje tylko poza domem? Zadaje pytania: Jakie obowiązki wykonuje tata w domu? W których obowiązkach możesz mu pomóc?
Wręczcie swoje portrety swoim tatusiom.
„Jak mogę pomóc tacie?” – rodzic pyta dziecka, czy tata pracuje tylko poza domem? Zadaje pytania: Jakie obowiązki wykonuje tata w domu? W których obowiązkach możesz mu pomóc?
„Opaski indiańskie” – praca z W.51-52 (4-latki), wykonywanie prezentu dla taty.
Rodzic pyta dziecko: W co najbardziej lubisz bawić się ze swoim tatą? Zrób opaski indiańskie – jedna będzie dla ciebie, a druga dla Twojego tatusia, możecie też wykonać dla mamy i pozostałych członków rodziny. Wręczcie opaskę tacie i zaproście do zabawy w Indian! (jak zrobiliście więcej, to zaproście całą rodzinę). Udanej zabawy!
5-latki mogą wykonać wg wzoru:
Dziękuję mamo! Dziękuję tato! wysłuchaj piosenkę o mamie i tacie, spróbuj się jej nauczyć i zaśpiewaj ją swoim rodzicom.
1.Uczyliście mnie chodzić, uczyliście mnie mówić,
jak się zachowywać
jak zwracać się do ludzi.
Ja mogę na Was liczyć,
wiem że mi pomożecie
najlepszych mam rodziców
na całym wielkim świecie.
Ref:
Dziękuje mamo, dziękuje tato
za każdą zimę, za każde lato
dziękuje mamo, dziękuje tato
za to że macie dla mnie czas
bardzo kocham Was!
2. A najpiękniejsze chwilę
są kiedy mnie tulicie
dajecie mi buziaki
idziemy tak przez życie
co mogę dla Was zrobić?
jak mogę się odwdzięczyć?
jesteście w moim sercu
będziecie w mej pamięci
Ref: Dziękuje mamo, dziękuje tato….
jak się zachowywać
jak zwracać się do ludzi.
Ja mogę na Was liczyć,
wiem że mi pomożecie
najlepszych mam rodziców
na całym wielkim świecie.
Ref:
Dziękuje mamo, dziękuje tato
za każdą zimę, za każde lato
dziękuje mamo, dziękuje tato
za to że macie dla mnie czas
bardzo kocham Was!
2. A najpiękniejsze chwilę
są kiedy mnie tulicie
dajecie mi buziaki
idziemy tak przez życie
co mogę dla Was zrobić?
jak mogę się odwdzięczyć?
jesteście w moim sercu
będziecie w mej pamięci
Ref: Dziękuje mamo, dziękuje tato….
W ciągu dnia pamiętaj o higienie rąk, stosowaniu zwrotów grzecznościowych i samodzielności, głównie podczas ubierania i rozbierania. Zachowaj bezpieczeństwo podczas zabaw w ogrodzie, na podwórku i spacerze.
W dowolnym momencie dnia wybierzcie z rodzicami buźkę, określającą Wasz nastrój.
Życzymy wspaniałego rodzinnego dnia! Pozdrawiamy! Pani Justyna i Pani Ewa
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz